PRESENTACIÓN DEL RECURSO EDUCATIVO INTERACTIVO EN SLIDESHARE
RECURSO INTERACTIVO «APRENDIENDO A VIVIR JUNTOS»
Recurso Educativo Interactivo
«Aprendiendo a vivir juntos» – La Paz.
Buen día docente tutor y compañeros de la Maestría en Tecnología Educativa y Medios innovadores para la educación.
Quisera compartir con ustedes el recurso educativo interactivo que he diseñado bajo el programa Clic 3.0, denominado «Aprendiendo a vivir juntos» faltan algunos detallitos pero ya casi esta. El archivo esta en formato lapaz1.rar, después de descomprimirlose debe ejecutar la aplicación con el icono y nombre de LAPAZ.
Asimismo, hago la presentación de la actividad mediante el recurso de Slideshare, allí podran observar algunas indiccaciones del recurso y su correspondiente uso. Además pondre a su disposición la guia didáctica del recurso.
Agradeciendo su retroalimentación y motivación frente a este trabajo.
PRESENTACION EN POWER POINT
MATERIAL EDUCATIVO INTERACTIVO
Actividad i-Medios Sonoros
Buen día docente tutor y compañeros de la Maestría, quisiera compartir con ustedes la guía didáctica sobre el podcast desarrollado en el proyecto Aprender a Vivir Juntos.
PODCAST PROYECTO APRENDER A VIVIR JUNTOS
http://camocarlosandres.podomatic.com/entry/2010-11-23T05_43_30-08_00
ACTIVIDAD 4.2 ESQUEMA CRITERIOS CALIDAD PERSONAL PODCAST
Esquema de criterios de calidad personal podcast
Buen dia compañeros de la Maestría, en el siguiente link encontraremos el esquema de criterios personales para el diseño, edicion y producción del podcast sobre el proyecto la Paz
Esquema de criterios de calidad personal podcast
ACTIVIDAD 4.4 GUION TECNICO LITERARIO PODCAST
GUION LITERARIO Y TECNICO
Proyecto La Paz
Aprendiendo a vivir juntos
GUION LITERARIO DE UN CONTENIDO AUDITIVO
BLOQUE | TEXTO | TIEMPO | AUDIO |
1 CABECERASINTONIA |
(Música)
(Música)
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30 segundos |
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2 INTRODUCCION | (Música)
(música) |
2 minutos |
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3CONCEPTOS | (Música) Locutor: La Tolerancia
Locutor: Sabias que la tolerancia es demostrar respeto y consideración hacia las opiniones o practicas de los demás. Comprender la posición de otra persona y considerar las semejanzas al igual que las diferencias, ayudan a tener actitudes comprensivas a conocer al otro, nos ayuda a convivir en un mundo diverso.
(música) |
1 minuto |
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4CONCEPTOS | (Música) Locutor: La Solidaridad:
Locutor: Ser solidarios es dar el valor de participar con voluntad y compromiso para hacer el bien, implica ser generoso, ayudar a los demás, cooperar, participar y facilitar la unión. Esto es un mínimo acuerdo para una buena convivencia.
(música) |
1 minutos |
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5CONCEPTOS | (Música) Locutor: La convivencia
Locutor: Hago parte de una familia, de una escuela, de una sociedad, debo hacer respetar mis derechos pero también debo cumplir con mis deberes, soy una persona sociable, respetuosa y cumplidora de mis actividades. (música) |
1 minutos |
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6CONCEPTOS | (música) Locutor: Trabajo en equipo:
Locutor: Con mis cualidades y fortalezas aporto con mi esfuerzo y el de mis compañeros para la búsqueda de un resultado que nos beneficia, unimos nuestras fuerzas para alcanzar metas que son iguales para todos, respeto lo que piensan mis compañeros y ellos respetan mis opiniones.
(Música) |
1 minutos |
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7RECAPITULACION | (Música) Locutor: Trabajando juntos
Locutor: Motivado a trabajar con los demás conozco y valoro la forma de pensar y actuar de mi familia, compañeros y amigos, observo como a través de actividades deportivas, sociales y culturales puedo reconocer las semejanzas y diferencias que hay entre las personas y yo. Reconozco que participando en proyectos educativos y sociales puedo fomentar la paz y la solución de conflictos en mi casa, mi escuela, mi barrio y sociedad. (Música) |
1 minutos |
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8RECAPITULACION | (Música) Locutor: Descubriendo al otro y a mí
Locutor: En que me parezco y en que soy diferente a los demás? Primero debo reconocerme en mí personalidad, carácter y perspectiva de la vida, cuales son mis cualidades y cuales mis defectos, debo aprender a descubrir quien soy. Reconozco a mi familia, mis compañeros, mis amigos, e identifico y respeto sus cualidades y defectos, en que soy semejante y en que soy diferente a los demás? (Música) |
1 minutos |
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9 | (Música)
(música) |
30 segundos |
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Actividad 3-Medios Graficos y Visuales
POSTER DIGITAL: APRENDIENDO A VIVIR JUNTOS
ACTIVIDAD 2-MEDIOS GRAFICOS Y VISUALES
2. Elementos del diseño del poster digital
Buen día compañeros y docente tutor, a continuacion defino la matriz de los elementos que se tendran en cuenta en la creación del poster digital. Allí se incluyen el tipo de audiencia, el mensaje, los objetivos, identificación y selección de los medios y el tipo de guión. A la espera de sus cometarios.