Actividad 3.4
PROYECTO: CAMPAÑA LA PAZ
GUIA DIDACTICA APRENDIENDO A VIVIR JUNTOS
Introducción: el objetivo del siguiente taller es que los estudiantes y docentes del Colegio José María Carbonell I.E.D. se familiaricen con los conceptos de tolerancia, solidaridad, convivencia, trabajo en equipo, en el contexto escolar bajo el lema de aprender a vivir juntos, estos temas serán abordados desde el uso de las nuevas tecnologías, como el blog y el poster digital.
Actividad 3.2 y 3.3
Buen día docente tutor, y compañeros a continuacion presento las actividades y contenidos que deseo presentar en el blog, el poster y los foros del modulo, comienzo con el titulo del poster APRENDER A VIVIR JUNTOS del proyecto LA PAZ, a través de este se pretende profundizar los temas de convivencia, solidaridad, tolerancia y trabajo en equipo bajo dos enfoques o líneas: descubriendo al otro y a mí que se orienta al trabajo en la tolerancia, donde planteo dos actividades que pueden ir en la unidad didáctica y la guía didáctica (CONOCIENDOME-ME GUSTA SER y CONOCIENDOTE A TI) y donde se abarcan aspectos de reconocimiento intrapersonal e interpersonal (carácter, personalidad) y por ultimo el segundo eje llamado orientado a los ejes de respeto y solidaridad, trabajando juntos pretende a través de actividades lúdicas motivar el trabajo en equipo y en grupo para reconocer las semejanzas y diferencias que hay entre las personas y como a través de estas actividades podemos solucionar conflictos y fomentar la paz. A continuación la propuesta:
Titulo del poster:
Primer texto: Aprender a vivir juntos
Actividad. Lectura
Basta con echar una mirada atenta sobre la zona en la que vivimos para descubrir todo el espíritu de violencia que impera en nuestra vida cotidiana, comenzando por nuestra propia casa, por la clase y por la sociedad. Una persona de paz es una persona fuerte que sabe controlarse y afronta los conflictos, es necesario reconocer mis defectos y cualidades para poder conocer a los demás, debemos actuar pacíficamente, debemos emprender gestos por la armonía y participar en propuestas individuales y grupales encaminadas en la consolidación de la paz a través de la tolerancia, la solidaridad y la buena convivencia.
Primer eje: Tolerancia
Tolerancia: Sabias que la tolerancia es demostrar respeto y consideración hacia las opiniones o practicas de los demás. Comprender la posición de otra persona y considerar las semejanzas al igual que las diferencias, ayudan a tener actitudes comprensivas a conocer al otro, nos ayuda a convivir en un mundo diverso.
Descubriendo al otro y a mí
En que me parezco y en que soy diferente a los demás? Primero debo reconocerme en mí personalidad, carácter y perspectiva de la vida, cuales son mis cualidades y cuales mis defectos, debo aprender a descubrir quien soy. Reconozco a mi familia, mis compañeros, mis amigos, e identifico y respeto sus cualidades y defectos, en que soy semejante y en que soy diferente a los demás?
Segundo eje: Solidaridad, convivencia y trabajo en equipo
Convivencia: Hago parte de una familia, de una escuela, de una sociedad, debo hacer respetar mis derechos pero también debo cumplir con mis deberes, soy una persona sociable, respetuosa y cumplidora de mis actividades.
Solidaridad: Hola, ser solidarios es dar el valor de participar con voluntad y compromiso para hacer el bien, implica ser generoso, ayudar a los demás, cooperar, participar y facilitar la unión. Esto es un mínimo acuerdo para una buena convivencia.
Trabajar en equipo: Con mis cualidades y fortalezas aporto con mi esfuerzo y el de mis compañeros para la búsqueda de un resultado que nos beneficia, unimos nuestras fuerzas para alcanzar metas que son iguales para todos, respeto lo que piensan mis compañeros y ellos respetan mis opiniones.
Trabajando juntos:
Motivado a trabajar con los demás conozco y valoro la forma de pensar y actuar de mi familia, compañeros y amigos, observo como a través de actividades deportivas, sociales y culturales puedo reconocer las semejanzas y diferencias que hay entre las personas y yo. Reconozco que participando en proyectos educativos y sociales puedo fomentar la paz y la solución de conflictos en mi casa, mi escuela, mi barrio y sociedad.
En construccion y mejoramiento.
ACTIVIDAD 3.2
PRIMER BOCETO
Buen día docente tutor y compañeros presento las actividades y contenidos que deseo presentar en el blog, el poster y los foros del modulo, comienzo con el titulo del poster APRENDIENDO A VIVIR JUNTOS y luego partiendo de un texto de la lectura sobre el proyecto LA PAZ, por otra parte pretendo profundizar los temas de convivencia, solidaridad y tolerancia bajo dos enfoques o líneas: descubriendo al otro y a mí, donde planteo dos actividades que pueden ir en la unidad didáctica y la guía didáctica,(CONOCIENDOME-ME GUSTA SER y CONOCIENDOTE A TI) y donde se abarcan aspectos de reconocimiento intrapersonal e interpersonal (carácter, personalidad) y por ultimo el segundo eje es llamado trabajando juntos que pretende a través de actividades lúdicas motivar el trabajo en equipo y en grupo para reconocer las semejanzas y diferencias que hay entre las personas y como a través de estas actividades podemos solucionar conflictos y fomentar la paz.
Primer texto: Aprender a vivir juntos
Basta con echar una mirada atenta sobre la zona en la que vivimos para descubrir todo el espíritu de violencia que impera en nuestra vida cotidiana, comenzando por nuestra propia casa, por la clase y por la sociedad. Una persona de paz es una persona fuerte que sabe controlarse y afronta los conflictos, es necesario actuar pacíficamente, debemos emprender gestos por la armonía y participar en propuestas individuales y grupales encaminadas en la consolidación de la paz a través de la tolerancia, la solidaridad y la democracia.
Primer eje: Descubriendo al otro y a mí
En que me parezco y en que soy diferente a los demás? Primero debo reconocerme en mí personalidad, carácter y perspectiva de la vida, cuáles son mis cualidades y cuáles mis defectos, debo aprender a descubrir quien soy. Reconozco a mi familia, mis compañeros, mis amigos, e identifico y respeto sus cualidades y defectos, en que soy semejante y en que soy diferente a los demás?
Segundo eje: Trabajando juntos
Motivado a trabajar con los demás conozco y valoro la forma de pensar y actuar de mi familia, compañeros y amigos, observo como a través de actividades deportivas, sociales y culturales puedo reconocer las semejanzas y diferencias que hay entre las personas y yo. Reconozco que participando en proyectos educativos y sociales puedo fomentar la paz y la solución de conflictos en mi casa, mi escuela, mi barrio y sociedad.
PRIMER BOCETO PROYECTO LA PAZ-actividad 3.2
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